１０月議会

義務教育学校問題。一区切り。
　校舎一体建設問題と義務教育学校問題を切り離して議決。

「義務教育学校を目指す」の削除は当然のこと。
新聞報道によれば、１０月１５日の教育委員会で、事務局から提示された「義務教育学校を目指す」とした小中学校一体型の学校建設から、「義務教育学校を目指す」を削除したとのこと。

義務教育学校は、【まだ決めていない】と言ったり、【目指しているのだ】と言って、学校に校長室も職員室も保健室も１つの学校を作る計画案。言ってみれば、義務教育学校用の仕様。それでも、まだ、【決めていない】という。一種のサギ的手法だった。

義務教育学校は、まず、新校舎を建ててから、ゆっくり時間をかけて「小中一貫教育の実践」をしてみて、それから、条例を変えて、義務教育学校に移行すれば良いのです。

東京の品川区では、１０年間、小中一貫教育を実践して、そのさなかに出来た【義務教育学校】の制度を利用して、スムーズに移行しています。それに見習うべきです。

「義務教育学校」問題は
「間違い島」と【ウソ島】の間を航行する船のようだった

教育次長は【義務教育学校でないと補助率が下がる】との説明。
つまり、【義務教育学校の補助率は、１０分の５．５もらえるが、そうでないと、１０分の５だ。他からの補助希望があれば、１０分の４になったり１０分の３になる。だから、義務教育学校が有利だ】と説明し無理矢理、義務教育学校へ引っ張っていこうとした。

道教委に確かめると
補助率は、義務教育学校以外の学校を建てても、同じ１０分の５．５だった。
道教委の回答は次の通りです。

「小中一体型の建設も小学校と中学校を別々に建築しても、義務教育学校を建設しても、補助率は同じく１０分の５．５である。
理由は、「安平町の場合は、過疎地域の特例があるから」と言うものでした。
【過疎地域の特例】とは、過疎対策振興法の対象であるから、
「過疎債」という別枠の補助があると言うことです。

１０月議員活動　　　　

　　　　予定・計画　
　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　１日(火)　　　前日(９月３０日）の「教育委員会」傍聴に関する「感想」を書き、送付。
　　　　　　　　３日(木)　　　９月議会の議事録(荒打ち)が来る。
　　　　　　　　６日(日)　　　敬老会出席
　　　　　　　　９日(水)　　　原稿締め切り(議会だより)
　　　　　　　１０日(木)　　　経済常任委員会(１３：３０)
　　　　　　　１５日(火)　　　教育委員会傍聴　
　　　　　　　１７日(木)　　　広報委員会①
　　　　　　　１８日(金)　　　臨時議会・
　　　　　　　２３日(火)　　　追分旭の堆肥採取（経済常任委員会）
　　　　　　　２７日(日)　　　サックルあきまつり、出席

　　　　議員活動・・・・・今まで、多忙の時、「書き漏らし」を多くしてしまいましたが、
　　　　　　　　　　　　　　　　　今後、気をつけます。
　　　　　　　　　
　　　　　　　　１日(火)　　　●昨日(９月３０日）の「教育委員会」傍聴に関する「感想」書く。
　　　　　　　　　　　　　　　　●建設課長と汚泥検査機関に関して意見交換。

　　　　　　　　２日(水)　　　●産業経済課課長と汚泥検査機関に関して意見交換
　　　　　　　　　　　　　　　　●議会事務局長から、汚泥検査のプロセス全体を聞く。（感謝)
　　　　　　　　　　　　　　　　●教育長と次長に教育委員会会議の「落とし所」についての
　　　　　　　　　　　　　　　　　　面談を申し入れる。
　　　　　　　　　　　　　　　　●教育委員と教育委員会傍聴者に「傍聴の感想文」を送る。
　　　　　　　　
　　　　　　　　３日(木）　　　「自家用有償旅客運送」に関する申し入れをする。
　　　　　　　　　　　　　　　　（自治体やNPO法人・その他が、自家用車を用いてタクシーと
　　　　　　　　　　　　　　　　　　同じ役割を果たす制度を活用することを求めたもの）
　　　　　　　　　　　　　　　　まず、地域のニーズを明らかにすること。

　　　　　　　　４日（金）　　●　教育長と次長との面談の「可能日」の連絡がある。
　　　　　　　　　　　　　　　　（いわゆる義務教育学校問題の「今後」に関して面談を申し入れてあった）
　　　　　　　　　　　　　　　●町報用「議会だより」を書き始める。

　　　　　　　　５日（土）　　●経済常任委員会の連絡と資料が来る。
　　　　　　　　　　　　　　　 ●追分旭の現場確認。（雑草がなぎ倒されていた。写真を撮って来る）
　　　　　　　　　　　　　　　 ●葬式に参列
　
　　　　　　　　６日（日）　　●自治会の敬老祝賀会に出席。

　　　　　　　　７日（月）　　●教育長・次長と面談。（９：００から）
　　　　　　　　　　　　　　　　　「義務教育を目指す」という表現は、
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　①経過的に適切でない。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②「教育委員会内の議論の隘路になっている」という指摘については、
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　理解は得られなかった。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　③義務教育学校設立の理由に、補助率の義務教育学校の場合の
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　高さを持ちだしたが、安平町の場合は、「小中学校単独で建設し
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ても、一体校で建設しても、義務教育学校で建設しても、同じ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　補助率であることを道教委からも受け取っているので、
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「間違いである」ことを指摘した。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　しかし、次長は、「なぜ、私の言うことを信じないのか」と言う。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　その他、かみ合わない話をした。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　気になるのは、教育長は「義務教育の教育委員に対する強制」の
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　理由を「間違った補助率」に力点を移したという印象を受けました。

　　　　　　　　　９日（水）　●明日の経済常任委員会出席における発言に関して、事務局長に確認する。

　　　　　　　　１０日（木）　●教育長と次長に道教委の回答文書と次長の発言記録を渡す。
　　　　　　　　　　　　　　　●経済常任委員会（１３：３０）・・・検査機関が希望通り筑波の「環境研究
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　センタ－」と決まる。希望通り。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　汚泥の採取日時が今月の２３日（水）と決まる

　　　　　　　　１１日（金）　●町民と面談。情報提供を受ける。（一時間半）
　　　　　　　　　　　　　　　 ●地域推進課から、ボランティアセンター補助金９５０万円の内訳についての
　　　　　　　　　　　　　　　　　回答を受け取る。

　　　　　　　　１２日（土）　●決算書の検討
　　　　　　　　　　　　　　　 ●町民と義務教育学校に関して意見交換

　　　　　　　　１４日（月　　●検体採取後の【扱い】について、担当課長に希望を述べる。
　　　　　　　　　　　　　　　　　（経済常任委員会で１回しか発言が許されなかったから）

　　　　　　　　１５日（火）　●教育委員会の決定を知る。【義務教育学校を目指す】は削除と。
　　　　　　　　　　　　　　　 ●臨時議会の議案が届く。
　　　　　
　　　　　　　　１６日（水）　●臨時議会の議案の検討。大きな問題が散見される。

　　　　　　　　１７日（木）　●広報委員会（１３：３０）

　　　　　　この先は、時間に追われ記載せず。（後日記載予定）